Finalità del modulo: potenziamento delle competenze linguistiche e comunicative attraverso attività di ascolto, conversazione, narrazione e drammatizzazione.
Il progetto è stato articolato in otto incontri, ciascuno dedicato a un’emozione specifica: rabbia, felicità, paura e tristezza. Ogni incontro prevedeva la lettura di racconti tematici seguita dalla condivisione delle esperienze personali dei bambini relative all’emozione trattata. Successivamente, i bambini lavoravano in gruppo per produrre racconti, filastrocche o disegni ispirati all’emozione in questione. Sono stati inoltre realizzati dei cartelloni per ciascuna emozione utilizzando colori a tempera, favorendo così l’approccio artistico alla comprensione delle emozioni.
EMOZIONI IN SCENA